Friday, May 25, 2007

El proyecto inicial tuvo como finalidad ampliar nuestro concepto de escuela integradora.
La intención fue permitir que aquellos niños con dificultades sensoperceptivas (TGD) pudieran estar en contacto con elementos de la naturaleza y en un proyecto que los vinculara con su identidad.
En principio y como recuerdan, teñimos algunas lanas. Luego utilizaríamos las teñidas artificialmente y las procesadas por los niños.
Un segundo paso fue construir los telares. Clavos y martillo en mano, los alumnos experimentaron, la mayoría por primera vez, las primeras nociones relacionadas con herramientas.
Por último y lo más divertido sin dudas...ver que todos podían tocar, sentir, ubicar, desplazar, acompañar, sostener y muchas cosas más que hacemos con nuestras MANOS.
Después les cuento que vamos a tejer...





Prof. Alejandra Lorenzo
Fotos : Prof. Claudia Montemartini

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Faber- Castell y su línea triangular, es de gran ayuda para aquellos niños con demoras o alteraciones en la motricidad fina.
La propuesta es utilizar cada una de las caras del triángulo para apoyar los dedos índice, pulgar y mayor con más comodidad y ampliando sin duda, la base de sostén
Lo más interesante es una goma triangular, de unos 7 cm. , con un orificio en el medio que sirve para introducir un lápiz común en ella.


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Sunday, May 20, 2007


Gracias a Ana Segovia, mamá de Cande y responsable del Museo de Escribanos.

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Saturday, May 05, 2007

TELARES PARA NIÑOS

Gracias a los trabajos interdiciplinarios entre arqueólogos e historiadores advertimos cómo se conforma aquello que culturalmente fuimos y que todavía somos en éste Noroeste: un puente entre Puna y Chaco, entre Los Andes y los bordes amazónicos.
  • Técnica de teñido de lana de algodón blanca con elementos naturales.
  • Posterior confección de los telares.
  • Realización de prendas sencillas de uso personal.
Para qué :

  • Identidad nacional relacionada con la vestimenta.
  • Motricidad fina.
  • Utilización de los sentidos ( Tacto, olfato, vista).
  • Sentido de la ecología, defensa del medio ambiente.

Teñido con pétalos de rosa
Teñido con espinaca

Teñido con té y azafrán

Lic. Karina Morales
Proyecto: Los niños y las manos.
Institución: Colegio San Lucas. Buenos Aires.
ka_morales@hotmail.com

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